Nyttig informasjon

Dhihng "ifjъsбg"

Dhihng "ifjъsбg"


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Det er vanlig at foreldre til to- og tre år gamle barn betegner barnets atferd som "hysterisk" eller "dehydrering."

La oss lære å håndtere historienAndre koser seg ikke med den lille "viljen" som vil gjøre alt alene, uten hjelp, og hvert trekk han får ender til å møtes. Det er barn som i denne alderen nesten er i stand til å få dehydrering, og foreldrene ser bare fordi de ikke forstår hva som er galt akkurat nå. vi trenger å gå tilbake i tid. Til den alderen hvor en baby sakte oppdager sin egen kropp og evnen til å bevege deler av kroppen av seg selv. Det er den typen vil være glade for å oppdage og praktisk å øve på denne ferdigheten, "Jeg gjør det" -holdningen, Jeg styrer meg selv.

Utvikling av kroppsmasse

Spedbarn utvikler en slags indre skisse av sin egen kropp og bevegelse. Denne kroppsformelen vil være grunnlaget for personligheten, og den vil livnære seg av selvtillit, viljestyrke og forholdet til ens kropp. Forelderen vil glede seg over å beundre hvordan babyen din ser ut, snu seg, begynne å slikke og deretter reise seg og ta de første trinnene. Den lille, ser foreldrene sine, føler at hver bevegelse, enhver manifestasjon er rett og uønsket. Utviklingen av personens personlighet begynner også med barnet øve på en slags aktivitet, som gir foreldrene glede - og seg selv også. Det er viktig for foreldrene å vise sin lykke og godkjenning, og noen ganger vil barnet lage en slags spanking av hensyn til hans / hennes personlighet. Hun, som hun er, er en akseptabel, kjærlig jente. Hvis forelderen er utålmodig, utålmodig, kritisk, føler barnet at det han eller hun gjør ikke er bra for forelderen. Han avviser seg selv og lider av et tap av tillit til knoppen. Et foreldre et sted i sin sjel må alltid, i alle aldre, godkjenne sitt barns lunefulle ambisjoner, hans eller hennes viljestyrke etter hvert som hans eller hennes identitet og personlighet utvikles.

Hvor er grensen?

Selvfølgelig må det settes grenser! De trenger å bli hjulpet til å gjenkjenne hvor grensene er. Det er også veldig viktig at foreldre tydelig, tydelig og konsekvent forteller sine små hva slags oppførsel de får og hvilken oppførsel ikke. Hvis barnet er klar over foreldrenes utrygghet, inkonsekvens, er han eller hun også usikker. Hvis du får lov til å fjerne sjokoladen fra hylla en gang i butikken og ikke ta på noe neste gang, hvis du en dag er ivrig etter å ta på deg skoene og ikke la den gå, vil du ikke vite hva vi vil ha Vi er ikke de samme. Det er foreldre som har mer enn noe "inni" og noen som er mer selvkontrollerte i sine egne liv. Tenk på hvilke regler vi egentlig mener. Vil du at barnet ditt skal bestemme hvilken sjokolade du vil ta av hylla i dag, og så kan du alltid kjøpe en eller rettere insistere på å aldri kaste bort noe når du kjøper den. I denne alderen (2-3 år) det er veldig viktig, konsistensen. Tross alt hadde han lært så mye at han akkurat holdt på å holde dem i orden slik at han kunne tjene til livets opphold i verden. Han vil holde seg til de kjente tingene og situasjonene han kjenner, og tåler ikke variasjon.Han vil alltid drikke en kopp og få dehydrering hvis han ikke gjør det. Foreldrene forstår noen ganger ikke engang hva som er galt, ettersom saken har liten betydning. I slike tilfeller er det ikke verdt å diskutere med ham, gi bjørnen et glass. Hvis du ikke har problemer, la henne redde de små vanene sine.

Ikke bli frustrert!

Hvis barnet ditt allerede er 2 år, kan du ta tak i gjenstander å leke med, da vil du gjøre mange ting og mer. Imidlertid er det ikke alltid mulig å realisere intensjonene dine - eller det er ikke sikkert du alltid kan gjøre det. Og grensene for ærlighet begrenser fremdeles deres handlinger. Dette er når mennesker - og ikke bare barn - lever med spenning. Dette er psykologiens spenning frusztrбciуnak vi kjenner alle til dette sentimentet når vi har en plugg, og vi har det travelt eller ønsker å reparere en gjenstand, men selv etter mer enn en omgang mislykkes vi. Vi er litt irriterte, men vi aksepterer situasjonen. Vi innser at her er grensene for hva vi kan gjøre. Barnet er ennå ikke i stand til å gjøre dette, og har ikke styrke til å akseptere denne spenningen. I dette tilfellet forstyrrer tregheten deg, noe som fører til en regresjon. Barnet produserer atferd som allerede er overutviklet. Han kaster seg på gulvet, skriker, padder, men leppene hans dunker. Denne forelderen kaller det ganske enkelt "hysterikere." Dhroham uttrykker barnets fortvilelse over at han ikke har noe troverdig fungerende budskap. Han reagerte på sin egen treghet, hans manglende evne til å oppnå det han siktet til. De lider og vi lider. Tregheten multipliseres med det vi foreldre føler når vi blir konfrontert med et stumt, godtroende barn. I dette tilfellet er det veldig viktig for foreldrene å forstå, hva som virkelig skjer. Hvis dehydrering utviklet pga han kunne ikke gjøre noeat han trodde skulle jobbe, la oss prøve å hjelpe ham. Ikke bare reduserer dette spenningen, men vi beviser også for ham at han er i stand til å regulere kroppen sin slik han ønsker, han er ikke fullstendig tjent med å føle treghet. Du kan ikke ta på deg skoene alene, du kan kaste ballen i mål, du vil, eller du kan skyve barnevognen alene. Det er bare olje på bålet. Barnet vil oppdage at han ikke vet noe og vil bli enda mer desperat. La oss gi ham litt tid til å prøve selvog hjelpe ham. Uten praksis vil du ikke få noe.

Elsker det babusgat

Hvis dehydrering allerede er overveldende, og du kanskje ikke en gang husker hva det er som er valgt, er det mer effektivt å distrahere den. La oss vise ham noe som er interessant, nytt eller noe han vanligvis forfølger utenfor. Hvis det ikke fungerer, ta det opp og ta det med til nettstedet. Du blir overrasket og taus. En viktig ting: hvordan reagerer foreldrene på barnets tro? Hvis du har det vanskelig, føler du deg maktesløs, føler deg kul, barnet vil også merke det.Hvis barnet ser at moren nesten leker med babyen, skriker eller slår barnet, vil han ikke bare bli lei seg, men han vil lære å oppføre seg. Forelderen klarer ikke å roe seg selv, og kan derfor ikke berolige barnet. De begeistrer hverandre, for etter en stund skriker barnet fordi morens redde reaksjon din bevissthet, kan du være snillere mot barnet ditt, som kan tolke denne vennligheten som en hysterisk "belønning". Det vil si at han skrev "balhé" til ham fordi han senere blir kompensert av babyen. I dette tilfellet, dessverre, forsterkes hysterisk oppførsel fordi den opprettholder foreldrenes soningsatferd. Selv om vi mister hodet, bør vi ikke prøve å forene barnet vårt, men å forklare hamat vi ikke hadde det lett i denne situasjonen, og at vi ikke oppførte oss riktig. verken han eller oss. Det var ille for oss begge. La oss snakke om å prøve våre nærmeste å være smartere. Unnskyld ikke, vi vil bare gi ham ett verktøy han ikke kan synde om. Hvis et barn hjemme synes foreldrene er aggressive, kan de bare kontrollere viljen sin hvis lær dette mønsteret, den vil hate dette. Men hvis du støter på tålmodighet, oppmerksomhet, meningsfulle forklaringer, vil han også strebe etter å være som oss. La oss gi deg et eksempel, la oss hjelpe ham med dette!Relaterte artikler fra Hacker-tiden:
  • Duck era: "hva koster virkelig"
  • Hvorfor er empati det beste svaret på hysteri?
  • Ikke gjør dette hvis barnet lurer!



Kommentarer:

  1. Rudy

    uttrykket Trofast

  2. Larcwide

    Det er behagelig, denne utmerkede tanken må være nøyaktig med vilje

  3. Holman

    Jeg tror jeg gjør feil. Jeg foreslår å diskutere det. Skriv til meg i PM, det snakker med deg.

  4. Henry

    What a magnificent phrase

  5. Body

    Jeg opplever at du ikke har rett. Vi vil diskutere. Skriv i PM, vi skal snakke.

  6. Akisho

    Please get to the point.



Skrive en melding