Andre

Suksessrike mennesker vil ikke være gode elever

Suksessrike mennesker vil ikke være gode elever


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Ved flere anledninger har Tamás Vekerdy ​​lagt vekt på at det ikke er flinke studenter som blir vellykkede mennesker, men toppledere - så lenge det er graden av suksess.

La oss være ledsager av ungen!Husk Tamás Vekerdys råd om skole, forestilling, historiefortelling og sikkerhet. "Verdens crap ser ut til å antyde at vi har oppdraget til å tro at ikke flotte studenter vil bli toppledere. fra de som tilbringer barndommen sin i stor fysisk, mental trygghet"Sa Tamás Vekerdy ​​i en tidligere snakkekveld. I Ungarn er dessverre generelt utdanning at bare ett svar kan gis på en forespørsel. selvfølgelig ikke bare barn, men også foreldre, jo mer og mer alt et barn har å gjøre med i sosial presse eller tør å tro) det skoleinntekt er ikke lik livsinntekten. I følge Vekerdy ​​ville det viktigste være å lære og lære barnet å føle seg bra med seg selv. La oss være den vi er. Og for de som synes at livet ikke er så grusomt, der det må oppfylles permanent, er det bedre å forberede barnet så fort som mulig, sier Tamás Vekerdy, som sier at hvis et barn er i stand til å lære mest å integrere godt i voksen alder. Vekerdy ​​har en viktig ide om at skole er et barns jobb, men hvis vi opplever at barnet er engstelig, lider, nøler, så redd ham. Og problemene med utdanningssystemet vil ikke løses av seg selv, og foreldre må også jobbe for å gjøre det bedre. Og hvis vi tror at skolen forventer at tåpelige ting, for eksempel, skal ha mange hjem for et barn å gjøre på fritiden, bør du være barnets medskyldige: diktere løsningen, skriv leksjonen i stedet.

Mange historier

Nøkkelen til vellykket læring er mye historiefortelling, selv om barnet ditt kan lese. Jo mer vi leser, jo mer lærer vi, spesielt når vi forteller en historie i hodet. " et eventyr er ikke en oppgave. Det skal ikke være leksjoner som skal oppsummeres. La det være gratis, det være seg i hodet. Jeg har ydmyket meg med de primitive historiene jeg kommer frem til og de beundrer. Det ville være best om vi først leste kveldshistorien og så fortalte dem. Veldig dårlig, blandet frem og tilbake, og det vil være slik. "Og et aktet eventyr er ikke et eventyr." Dette hjelper deg å utvikle deg bedre, ikke være engstelig, aggressiv. For det andre året faller jeg tilbake på to ting som skjedde med ham den dagen. Små dyresagn kan komme i 2-3 år. Så fra 4-5-årsalderen, jo mer alvorlig, den napolitanske. "

Vi kan beskytte det vi fikk de første ti årene

Selvfølgelig er Tamás Vekerdy ​​godt klar over at tempoet i informasjonsbehandlingen har endret seg mye. Du må være smart med telefonen og nettbrettet, og når du går på skolen kan de gradvis øke bruken, men barn skal ikke bruke noe og spesielt ikke være alene. La oss være veldig forsiktige med ikke å bli dominert av verktøy, men omvendt. Og hvordan kan vi beskytte barnet vårt? "Vi kan beskytte det du fikk de første ti årene. Hvis du er trygg, vil du komme ut av disse problemene."
  • Vekerdy: Ikke se på hva slags billett ungen din har med seg!
  • Vekerdy: Ikke ta barndommen ut av barnet ditt!
  • Vekerdy: Det er umenneskelig å skyve alt så mye i barnets hode



Kommentarer:

  1. Pernel

    Takk takk

  2. Northwode

    Jeg mener du ikke har rett. Jeg tilbyr å diskutere det. Skriv til meg på PM, så ordner vi det.

  3. Maza Blaska

    Det er noe i dette. Takk for hjelpen i denne saken, nå vil jeg ikke gjøre en slik feil.

  4. Telutci

    Jeg liker det ikke.

  5. Fauktilar

    Radically the incorrect information

  6. Fynbar

    Kan jeg spørre hos deg?

  7. Charon

    I congratulate, what necessary words ..., bright idea



Skrive en melding